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思考力を鍛える~なぜ、問題解決はうまくいかないのか~ | 特集 | 人材 ...
2007年2月1日 ... 人材育成・研修のリクルートマネジメントソリューションズが提供する特集、「思考力を
鍛える~なぜ、問題解決はうまくいかないのか~」です。リクルートマネジメント
ソリューションズは人材育成、組織開発から営業力強化まで、経営・人事課題解決を
支援します。
問題解決 - Wikipedia
問題解決(もんだいかいけつ、英: problem solving)とは、問題を解決する、すなわち解
を発見することであり、思考の一部分である。すべての知的な機能の中で最も複雑な
思考であり、高次元の要求の認識と定義されている。それには、より筋道の立った手順
及び基礎的な知識の操作、調節が必要となる。 問題解決は、生命体または人工知能の
システムが、与えられた状態(given state)から、望む目標 (goal) に到達しようとする
ときに生じる。進み方の知識をもち合わせていない未解決の問題は、新たに道すじを
作る(解く) ...
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問題解決の基本手順とは
はじめに. 問題とは、ある領域での望ましい姿を思い描いたときに、現状がそれと違って
いると認識する場合に、現状と望ましい姿の間にある障害のことです。 問題解決とは、
認識した問題を望ましい姿に近づけ解消しようとする全ての行為のことです。 基本手順と
は. 問題解決への取り組みには、基本の手順があります。この手順を省略したり、順番を
違えると正しい 解決は出来ません。 問題を起こした原因の分析を行わずに、先入観や
過去の事例のみで判断してしまったら、間違った対策 をとってしまうことになります。
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問題解決は課題設定能力が9割|アナグラム株式会社
2017年1月16日 ... 課題設定能力とは? まずは問題と課題の定義について。 for-problem-solving-issue-
setting-is-almost-all_01 問題とは目標(あるべき姿)と現実との差異になります。例えば
、理想とする体型があり、現実の体型がそれよりも太めであった場合、理想と現実に
ギャップが発生しています。”太っている”が問題になります。 問題があれば解決してい
かねばなりませんが、”太っている”という問題に対し”痩せる”ではなかなかやせられない
よですね。なぜなら”痩せる”では具体的に何をするのかが決まっておらず ...
問題解決に強い人はこう取り組む | 日経 xTECH(クロステック)
2017年7月28日 ... さて、皆さんはこんな悩みを抱えていませんか? 「時間をかけてもなかなか結論が出
ない」「問題解決したはずなのに、何度も再発する」「何から手を付けていいかわから
ず、つい先延ばしにしてしまう」…。
問題解決プロセス | 論理思考テキスト講座 | ロジカルシンキング研修.com
2.4 問題解決のプロセスを正しく理解しよう. 問題の分類とその解決方法にはここで紹介
している考え方以外にも様々な方法がある.世の中に「~問題解決法」という名称がつい
た書籍やセミナー・研修が実に沢山ある.どのような「問題解決法」であっても解決したい
「問題」が本当に解決できるならそれで良いと思う.本書で紹介する問題解決法は,既に
説明したように「問題」にもいろいろあって,問題のタイプに適し た解決アプローチ手法が
あり,それらすべてを共通の「ロジカル・シンキング(論理思考)」という普遍的な考え方を
 ...
リーダーになるすべての人に知ってほしい ヒトに関する問題解決の極意
2017年12月26日 ... ヒトの問題はデリケートで気苦労が絶えない」. このようにお感じになっているリーダーの
方は多いのではないでしょうか? 業績に責任を負っているリーダーにとって、業績が一
番の関心事であることは間違いありません。ところが、業績はヒトによって実現されます。
ヒトに問題があったら、業績目標を達成することは困難でしょう。ヒトの問題を解決する
ことができて、初めて業績の問題も解決することができると言えます。 したがって、ヒト
に関する問題解決のスキルを磨くことはリーダーにとって非常に重要な意味 ...
問題解決(もんだいかいけつ)とは - コトバンク
世界大百科事典 第2版 - 問題解決の用語解説 - 解決にいたる手段がすぐにはわからず
,また習慣的な手段では解決できない問題に直面したとき,あれこれ手段を探索し,
正しい手段を発見し,解決にいたることをいう。この意味では思考と同義であるが,思考
には夢や幻想ないし白昼夢で生じる連...

問題解決
問題解決(英語:problem solving)とは、問題を解決する、すなわち解を発見することであり、思考の一部分である。すべての知的な機能の中で最も複雑な思考であり、高次元の要求の認識と定義されている。それには、より筋道の立った手順及び基礎的な知識の操作、調節が必要となる (Goldstein & Levin, 1987)。
問題解決は、生命体か人工知能のシステムが、任意の状態(given state)から、自らが望む目標(goal)への進み方の知識を持ち合わせていないときに発生する。
問題の発見と問題の形成を含む大きな問題処理のうちの一部分をなす。
人間の問題解決は心理学者によって過去1世紀以上研究されてきた。問題解決にはいくつかの方法がある、例えば、内観、行動主義、シミュレーション、シミュレーション#コンピュータによるシミュレーション コンピュータ・シミュレーション、そして実験である。

問題解決学習
問題解決学習法(もんだいかいけつがくしゅう、Problem-Solving-Learning。または「課題解決型学習 PBL、Project-Based Learning」)とは、アメリカの教育学者のジョン・デューイの学習理論。学習を能動的なものと規定し、知識の暗記にみられる受動的なものを脱却し、自ら問題を発見し解決していく能力を身につけていくことに本質をもとめた。 デューイは、マックマスター大学の付属の実験学校において、社会科の授業の中で初めて「問題解決学習」を試みた。教師が予め準備した授業案に従って学習するのではなく、与えられたテーマ(たとえば「私たちの町」というテーマ)について、個々の生徒が平素、疑問に思っていることについて、それぞれそれはどうしてだろう?と考え、その仮説が理にかなうかどうか、自分たちの足や頭、インタビューや実地調査をして確認していく。
問題解決環境
問題解決環境(もんだいかいけつかんきょう、Problem Solving Environment)とは、コンピュータやソフトウェアを使用するにあたり、特別の知識やスキルがなくとも利用できる「人にやさしいコンピュータのハードウェアおよびソフトウェアの環境を構築し、提供すること」を目的とする、シミュレーション科学・計算機科学における新しい学問領域である。 具体的には、シミュレーションコード作成支援システムや可視化支援システムなどによって研究者を支援する。近年、ネットワークを利用した分散システムについても研究されている。